Férias Escolares.

As aulas retornarão no dia 01/08/2012

Bom descanso!

Produzindo texto

Essa garota linda é a Isadora da turma do 3º ano da Professora Neli. Ela produziu um lindo texto que está aqui para todos lerem. Você é muito criativa Isadora!

A Salvadora da Natureza

Isadora Max Amaral

Um dia conheci uma joaninha e ela muito inteligente. Ela chamava-se Ana. Mas, as amigas dela chamavam-na de Aninha.
- Ela dizia: Amigas, amigas, vamos para o campo comigo comer os pulgões e depois descansar? Tomara que não tenha tantos pulgões porque senão não vai dar para ir ao cinema e vamos ter que marcar outro dia.
Então ela falou:
- Vamos cantar aquela música linda que a gente canta? Tralalá...tralalá...tralalá... tra...tre...tri!
E disse:
- Eh, tem poucos e vamos acabar rapidinho – nho,nho,nho. Acabamos! Vamos arrumar. Até há pouco.
Passou um tempo...
- Oi amigas, tudo bem com vocês? Nossa, estou tão animada para ver esse filme – A Pequena Sereia, ele deve ser ótimo! Vou comprar a pipoca e o refrigerante e agora mesmo eu volto.
E ela continuou a falar:
- Já vai começar...
Passou um tempo e o fim do filme.
- Acabou! Foi tão bom que, quem já viu nunca irá falar que tem outro melhor. Como este dia foi bom! Tchau colegas, está na hora de ir embora.
E lá elas se foram...

Apresentação do lançamento do livro"Uma joaninha diferente",dentro do projeto Valores.

A turma do 4º ano da Professora Sheila apresentou essa semana uma linda peça de teatro no pátio da escola. Foi a apresentação do lançamento do livro"Uma joaninha diferente", dentro do projeto Valores.
E cantaram a música de Toquinho - Deveres e Direitos que foi uma grande escolha para compartilhar nesse Projeto da Escola.
Nossos parabéns a Professora Sheila e sua turma.

Aguardaremos outras apresentações...

Dia D - COMUNIDADE ESCOLAR

http://youtu.be/0Jsp5jpyMzQ

DO PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – PIP – 2012

MENSAGEM

“A educação é um desses lugares onde parece que já não há mais nada a dizer, onde se disse (quase) tudo e onde, de tanto dizer o mesmo, as palavras parecem cansadas, quase vazias, sem nada dentro.

(...) No entanto, com toda essa dificuldade para falar com sentido – que é também uma dificuldade para pensar e trabalhar - há educadores que ainda apostam na infância, na revolução, na criação. Educadores que criam, revolucionam e se alçam a um devir infantil nos contextos mais adversos, inócuos, vazios. E inclusive falam quando parece que não há mais nada a dizer. E não deixam de inventar palavras ou reinventam as que já existem, para dizê-las de outra maneira, para sacudi-las de sua modorra”.

E. E. MAJOR AGENOR LOPES CANÇADO.

Decreto Nº. 2177 de 23/10/1945

Rua Antônio Martins, 455 – centro – (37) 3226-2929

                                                                 35519.000 – Nova Serrana - MG          

REORGANIZAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – 2012

DIA: 07/07/2012

AGENDA TODA ESCOLA DEVE FAZER A DIFERENÇA
AÇÃO			HORÁRIO
1-	ORAÇÃO E ACOLHIDA DOS PAIS, ALUNOS E FUNCIONÁRIOS		8:00
2 -	ABERTURA DO EVENTO Hino Nacional Mensagem – Aprender a aprender		8:15
3 -	APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS – PROALFA E PROEB Informação dos boletins Gráficos		8:30
4 -	RELATO SOBRE O PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - PIP.		9:00
5 -	APRESENTAR AS METAS DA ESCOLA E AS PROPOSTAS PARA O PIP – 2012		9:15
6 -	LEVANTAR SUGESTÕES PARA A ELABORAÇÃO DO PIP - 2012		9:30
7 -	PLENÁRIA E CONSOLIDAÇÃO DAS SUGESTÕES		10:00
8 -	ENCERRAMENTO E AGRADECIMENTOS Mensagem - Acompanhamento escolar		11:00
9-		ASSINAR LISTA DE PRESENÇA

Plano de Intervenção Pedagógica - PIP/2012

Vídeo apresentado - Aprender a aprender

http://youtu.be/gGVgiXtJaBw

Video apresentado - Educar (Rubem Alves)

http://youtu.be/FnNomONOLqM

E. E. MAJOR AGENOR LOPES CANÇADO.

Decreto Nº. 2177 de 23/10/1945

Rua Antônio Martins, 455 – centro – (37) 3226-2929

                                                                 35519.000 – Nova Serrana - MG          

DO PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – PIP – 2012

MENSAGEM

“A educação é um desses lugares onde parece que já não há mais nada a dizer, onde se disse (quase) tudo e onde, de tanto dizer o mesmo, as palavras parecem cansadas, quase vazias, sem nada dentro.

(...) No entanto, com toda essa dificuldade para falar com sentido – que é também uma dificuldade para pensar e trabalhar - há educadores que ainda apostam na infância, na revolução, na criação. Educadores que criam, revolucionam e se alçam a um devir infantil nos contextos mais adversos, inócuos, vazios. E inclusive falam quando parece que não há mais nada a dizer. E não deixam de inventar palavras ou reinventam as que já existem, para dizê-las de outra maneira, para sacudi-las de sua modorra”.

OBRIGADO PELA PRESENÇA!

E. E. MAJOR AGENOR LOPES CANÇADO.

Decreto Nº. 2177 de 23/10/1945

Rua Antônio Martins, 455 – centro – (37) 3226-2929

                                                                 35519.000 – Nova Serrana - MG          

REORGANIZAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – 2012

DIA 04/07/2012  TURNO DA MANHÃ

AGENDA TODA ESCOLA DEVE FAZER A DIFERENÇA
1-	ORAÇÃO E MENSAGEM INICIAL –  A PEREIRA	7:00
2 -	PLANO PEDAGÓGICO DA ESCOLA	7:15
3 -	ANÁLISE DAS TABELAS E RESULTADOS	7:45
4 -	PLANEJAMENTO DO PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICO	8:30
5 -	INTERVALO	9:30
6 -	APRESENTAÇÃO EM PLENÁRIA -PIP-	9:45
7 -	CONCLUSÃO E AVALIAÇÃO	10:30
8 -	MENSAGEM FINAL – VIDEO	10:45
9 -	ASSINAR A LISTA DE PRESENÇA E ATA DA REUNIÃO	11:00

E. E. MAJOR AGENOR LOPES CANÇADO.

Decreto Nº. 2177 de 23/10/1945

Rua Antônio Martins, 455 – centro – (37) 3226-2929

                                                                 35519.000 – Nova Serrana - MG          

REORGANIZAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – 2012

DIA 04/07/2012                            TURNO DA TARDE

AGENDA TODA ESCOLA DEVE FAZER A DIFERENÇA
1-	ORAÇÃO E MENSAGEM INICIAL –  A PEREIRA	12:30
2 -	PLANO PEDAGÓGICO DA ESCOLA	12:45
3 -	ANÁLISE DAS TABELAS E RESULTADOS	13:15
4 -	PLANEJAMENTO DO PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICO	13:45
5 -	INTERVALO	14:45
6 -	APRESENTAÇÃO EM PLENÁRIA -PIP-	15:00
7 -	CONCLUSÃO E AVALIAÇÃO	15:45
8 -	MENSAGEM FINAL – VIDEO	16:15
9 -	ASSINAR A LISTA DE PRESENÇA E ATA DA REUNIÃO	16:30

PRODUÇÃO DE TEXTO

Uma visita especial

Hoje, quando chegamos à sala de aula, tivemos uma surpresa. Algo estava bem diferente.

Primeiro, na carteira do Matheus se encontrava uma melequinha. E no teto, pertinho do quadro, com olhinhos pequenos e assustados, respiração ofegante, muito ressabiada, uma rolinha, marronzinha, com manchas pretas, bico afiado. O papo cheio, mostrando que ela tem provado e aprovado o cardápio da escola.

De repente, que susto! Devido à agitação da sala, ela se assustou e voou de um lado para o outro, desnorteada. Até que parou na janela, onde surpreendeu a Tayná com uma meleca bem no rosto. Voou novamente, deu uma volta na sala e voltou para o mesmo lugar.

Gostamos muito as sua visita, mas esperamos que ela volte para o seu habitat natural e que o ser humano tenha mais amor e respeito com os animais. Enquanto isso não acontece, aproveitamos a sua presença e um dia diferente na escola.

Nossa inesquecível Lili, nome que a turma escolheu através de votação.

Volte sempre Lili!

Texto da turma do 5º ano da professora Raquel.

FESTA JUNINA 2012

Escola Estadual “Major Agenor Lopes Cançado”

Decreto Nº. 2173 de 23/10/1945

Rua Antônio Martins, 455 – centro – (37) 3226-2929

 E-Mail: malc_adm@hotmail.com

35519.000 – Nova Serrana - MG

PROJETO FESTAS JUNINAS

É papel da escola, inserir no âmbito escolar, além dos conhecimentos cognitivos, os valores culturais de nossa região, para que a memória cultural popular não seja esquecida. Então, é importante que aconteça a Festa Junina na escola.

Além de conhecimento cultural, a Festa Junina promove um momento de encontro de lazer e confraternização entre as esferas comunidade, escola e família.

Enfim começamos os preparativos para a nossa famosa e esperada Festa Junina.

A escola se transforma, os professores escolhem as músicas para as danças, os ensaios no pátio da escola com a colaboração de todos.

Todos os funcionários se envolvem, querem que os alunos brilhem, pois a festa é tradicional em nossa escola.

            O dia se aproxima, acontece a escolha dos trajes para as danças e apresentações.

Nas salas de aula, todos trabalham para confeccionar os enfeites, convites, bandeirinhas, correntes, balões.

No dia da festa é aquele corre-corre, pois precisamos ornamentar o pátio. Mais uma vez o trabalho em equipe faz a diferença, o pátio fica uma beleza.

Chegou a hora! O pátio lotado. Durante a festa há animação com músicas, leilões, barraquinhas, fogueira, comidas típicas e danças.

Todos trabalham e se divertem, conhecendo melhor as famílias de todos os alunos em um ambiente de confraternização de toda a comunidade.

2- “Depois do Carnaval, o evento mais esperado do calendário brasileiro são as festas juninas, que animam todo o mês de junho com muita música caipira, quadrilhas, comidas e bebidas típicas em homenagem a três santos católicos: Santo Antônio, São João e São Pedro.“

“Naturalmente as festas juninas fazem parte das manifestações populares mais praticadas no Brasil”.

“Como é do conhecimento geral, fomos descobertos pelos portugueses, povo de crença reconhecidamente católica. Suas tradições religiosas foram por nós herdadas e facilmente se incorporaram em nossas terras, conservando seu aspecto folclórico. Sob essa base é que instituições educacionais promovem, em nome do ensino, as festividades juninas, expressão que carrega consigo, muito mais do que uma simples relação entre a festa e o mês de sua realização”.

            “Entretanto, convém salientar a coerente distância existente as finalidades educacionais e as religiosas”.

            Sendo a Festa Junina uma tradição cultural de nossa cidade, faz-se necessário que a escola também nesse momento histórico mantenha essa tradição.

            Como em Nova Serrana existem muitas escolas municipais e estaduais, a Secretaria de Educação e Cultura, convoca os diretores das escolas para uma reunião. Nessa reunião é determinada a data da festa de cada escola. O diretor retorna à escola, convoca uma reunião com os funcionários e o colegiado da escola e informa a data prevista para que aconteça a festa. Nesse momento todos manifestam suas sugestões para a organização da festa. É hora de comunicar ao aluno e mandar um bilhete pedindo a autorização dos pais para a participação dos filhos, respeitando assim todas as crenças religiosas. Depois da autorização, começam os ensaios.

Observamos que a cada momento há uma nova conexão, a nossa rede vai se tornando mais complexa.

           

3 - Todo trabalho deve ser autônomo, onde a democracia deve ser uma regra, ouvindo todas as partes, chegando a um objetivo comum.

Nesse trabalho em rede, os objetivos devem ser alcançados de forma horizontal, onde todos se manifestam e têm suas ideias acatadas pelo grupo.

Cooperação entre a rede, uns ajudando os outros porque cada membro da equipe tem seu valor. O grupo é formado por diferentes pessoas, com diferentes potencialidades e habilidades para alcançarem os mesmos objetivos propostos para alcançarem o objetivo final da rede.

O nosso grupo de trabalho é autônomo, trabalha em cooperação, em prol do mesmo objetivo, onde há respeito pelo trabalho do outro e integração da comunidade escolar.

Quando começamos o trabalho da festa todos participaram dando suas opiniões, tudo foi discutido e chegamos a uma conclusão, pois todo membro da equipe tem direito de votar nas propostas de trabalho.

A escola trabalha em equipe para que a festa seja um sucesso, um momento de confraternização, onde todos os nódulos serão inseridos na rede... a nossa rede não pára, ela cresce a todos os instantes, muito além do que podemos imaginar.

4 – O trabalho em rede é sempre gratificante quando os objetivos foram alcançados com sucesso e nossa festa sempre é um sucesso porque, podemos destacar alguns itens que se tornaram os principais motivos de nosso trabalho em rede.

Eles são essenciais em nossa rede por passar por nossa cultura e registrar nossa história, motivados pelas ideias de colaboração, união, solidariedade, socialização, entusiasmo, criatividade, respeito e integração da sociedade num todo.  

 Nossos agradecimentos a todos que contribuíram para o sucesso de nossa FESTA JUNINA -2012.